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betway体育平台十大技巧让你发出高冷英国皇室腔

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betway体育平台 5英语中有多少种方式夸你“好”

betway体育平台 6早期教育未必非要上亲子班

betway体育平台 7废寝忘食并不能有效提高成绩

听过英国女王的纯正皇室音,小伙伴们是不是感觉很给力?要想在平日里也用英音拽一拽,下面这十大技巧你可要细细琢磨、赶紧掌握哟!

  1. It’s cool! 很好,很棒!

我儿子刚出生不久的时候,就经常接到一些电话,邀请我带着还是婴儿的他去亲子班体验,而且我的朋友同学们凡是有宝宝的也基本上都积极地参加了各种早期亲子班的学习,据我的了解,亲子班名义上是妈妈带着宝宝一起去学习和娱乐,带上宝宝只是一个噱头,婴儿还没有足够的能力去理解外界的任何事情,其实说到底就是给大人上课。这样的亲子班确实让我有些抗议,但是一直不断地接到亲子班的邀请,也加上好奇使然,于是带儿子去参加了一次亲子课程的体验。

Sacrificing sleep and skipping meals to study in quest for academic
excellence actually doesn’t work, a new Harvard study into ‘grit’ has
revealed.

1. “R”不发音;

总之只要是好事, 你都可以说cool!

首先是大人带着孩子围坐在一起,唱儿歌,做动作,基本是由家长[微博]操纵婴儿的,我观察了一下,来上亲子班的基本都在10个月之内,有很多宝宝还很不习惯被大人控制动作,时有哭泣的声音,感觉乱糟糟的,亲子班的老师则装扮得像大一号的小朋友,扎着两条辫子,说话用童音,动作也是比较卡哇伊的,但是控制现场的能力稍弱,基本上是靠父母来安抚哭泣婴儿的情绪,然后大家在齐声高唱的时候掩盖了一些嘈杂的情况,有的婴儿还在活动的过程中尿了裤子,总之,情况乱成一团,很是尴尬,我儿子虽然没有哭闹的情况,但是也因为对于这种集体活动的不耐烦而走神,一会爬到了其他的地方,一会又打哈欠,完全没有注意到课堂上所互动的一切。

哈佛大学一项关于“决心”的研究表明,“废寝忘食”并不能奏效。

大多数英音控碰上R音都是不卷舌哒~
(除了来自苏格兰、诺森比亚、北爱尔兰和兰开夏郡部分地区的人)。元音之后的R别发音,同时拉长元音,还可以加上一个“uh”音(比如:here就读成“heeuh”)。在像“hurry”这样的单词中,不要把R和元音混在一起,要读成“huh-ree”。

例如:-I am going to college this year. -Cool!

总之,这是一次失败的体验,在体验结束后,工作人员热情地邀请我报班,被我拒绝了,拒绝的理由很简单,我并不认为这样的亲子班对于家长和孩子来说有任何意义。

Children who strive for excellence tend to be seen as those who make
extra sacrifices, like getting less sleep or adopting poor eating
habits, in a search for top grades。

在美式英语中,以“rl”或“rel”结尾的单词发音时可以用一个或两个音节,没有区别。但在英式英语中就不一样了。以“rl”结尾的单词,如“girl”、“hurl”等只发一个音节,R不发音;而“squirrel”则要读成“squih-rul”,“referral”读成“re-fer-rul”。

-I just bought a brand new car. -Cool!

我儿子今年2岁半,没有上过任何亲子班,却可以从1数到10甚至30,50,90,会背诵26个英文字母,知道1+1等于2,1+2等于3,而且会背诵20首左右的唐诗,能准确唱出10多首儿歌,表达能力极强。

人们认为,争取优秀的孩子为了追求高分,一般都要做出额外牺牲,比如睡得少,或者养成糟糕的饮食习惯。

有些单词用英式口音读起来比较轻松。比如“mirror”读起来是“mih-ra”。别把它读得像“mere”一样,这可不是英国人的范儿。

此外,如果别人问你做了某件事了没, 你说做了, 别人就会说cool,例如:

其实我们并没有刻意做过任何的教育和强迫的灌输,这些都是从宝宝还是婴儿期开始跟他念念叨叨中无意间被他学会的。比如,在宝宝还不会说话的时候,我就每天晚上给他唱儿歌,一直唱到他睡着,这几乎变成一个固定的习惯,所以在不断地重复中,他就熟悉了这些歌曲,在他学会说话不久,差不多就可以依依呀呀地唱出来,虽然发音还不是很标准,但是一听就知道是记忆力存贮的释放,而且我很小就引导他看电视,给他下载过很多英文儿歌,儿童故事等在MP4上,他目前也已经因此学会了MP4的开机,关机,选择等功能,而且因此对诸如遥控器,电脑等同类物品产生了兴趣,我们也没过多去干涉,几次尝试之后他不但没有弄坏物品,反而掌握了很多技能和诀窍,我觉得小儿童在成长中一定要接受很多的事物,尝试更多的东西,才能真正做到“见多识广”,各种技能都会慢慢地掌握住。

But the new study of 4,000 British teenagers shows those who display
determination, courage and persistence also tend to have healthier
lifestyles。

2. 字母“U”在“stupid”和“duty”中的发音为“ew”,和单词“you”一样;

-Did you make one copy for me? -Yes. -Cool。

最重要的是,学习,应该在没有任何压力的情况下进行,如果家长一开始就抱着成龙成凤的非分想法而逼迫孩子从婴儿时代就背上沉重包袱,相信这不但不会达到理想的效果,还会让孩子从小就蒙上叛逆的阴影,对学习各种技能都有恐惧感,压力下学到的东西最不容易化开,而且过早让孩子背负上承担父母希望的包袱,实在有点太残忍。

但是一项针对4000名英国中学生的新研究表明,那些展现出决心、勇气和坚持的学生一般会有更加健康的生活方式。

不要像美式口音那样发“oo”音,所以正确的发音应该是stewpid,或者schewpid也很常见,但不是stoopid;而duty应该是“dewty”,或更常见的“jooty”。在标准英音中,“A”(比如在“father”中)应该是在口腔后部发的开嗓音,听起来就是“Arh”。这点在几乎所有英式口音中都不例外,不过在标准英音中尤为突出。在英格兰南部和标准英音中,诸如“bath”、“path”、“glass”和“grass”这样的词也发这个元音(bawth、pawth、glawss和grawss,等等)。不过在英国其他地区,“bath”、“path”这些词还是发“ah”音。

-Did you go to watch the football game yesterday? -Yes. -Cool!

当然,我不是在抨击以早期教育为主的亲子班,如果家长真的没有自信能让孩子在一个轻松愉快的环境中获得各种知识的话,是完全可以去参与亲子班的训练的,在亲子班,还有一个好处就是你可以接触到一些先进的育儿观念,也可以认识更多的朋友,拓展婴儿的视野,也是一件不错的事情。

The findings, from Harvard Graduate School of Education, showed “that
children who exhibit grit are also likely to look after themselves, and
cultivate healthy emotional regulation skills, rather than behaving in
ways that are bad for their health”。

3. 辅音较多的单词发音要清晰;

总之, cool 这个字是无所不在的, 听到什么好事, 就说cool准没错。

只是不要过早地让孩子背负上压力,更不要赶时髦攀比非要去昂贵的亲子班学习,一切都因地制宜,做一个聪明,理智的妈妈吧。

哈佛大学教育研究生院的研究结果表明,“那些有决心的孩子更可能照顾好自己,培养健康的情感管理技能,而不是养成不利于健康的行为方式。”

“Duty”中的T 发T 音:不要像美语中那样发成D
,读成doody,所以“duty”应该读dewty,或者柔和一点,jooty。读后缀“-ing”的时候要加重“G”的后鼻音。这样听起来就应该是“-ing”而非“-een”。不过有时候也会缩短为“in”,比如“lookin”。

  1. It is neat! 太酷了

本文选自ddfffff_63244的博客,点击查看原文。

Studies have shown the harmful effects stress over exams have on
children’s health. A survey by Kellogg’s published last month found that
children as young as 10 smoke cigarettes, eat sweets and use energy
drinks to prepare for their exams。

“Human being”这个词组要读成“hewman being”,有的地区读成“youman
been”,不过也可以是“hewman bee-in”。

我们可以这样说, neat是cool的比较级, 比cool还再cool一点的就是neat,
例如别人说他学钢琴学了十年, 像这种事你光用cool形容是不够的,
不如就说neat!

之前已有研究表明,考试压力过大对儿童的健康不利。凯洛格上个月发表的一项调查发现,年仅10岁的孩子就通过吸烟、吃糖果、喝能量饮料来备考。

4. 略去“T”;

人家说, “I’ve been to Europe several times.”
听到这种几乎不可能发生在一般人身上的事, 你也可以说neat!

Dr Christina Hinton, a faculty member at the Harvard Graduate School of
Education, said: “Our results suggest that grit does not require pushing
yourself at all costs, but rather cultivating healthy emotional
regulation skills and effective learning strategies.”

包括伦敦腔在内的某些口音中,单词中的“T”不发音,而美国人会用“D”取而代之。不过在原本“T”的位置上通常会有短暂的停顿。所以“battle”的发音就应该是“Ba-ill”,在第一个音节末尾含住舌根的气息,然后在发第二个音节的时候才把它吐出来,这就是所谓的“喉塞音”glottal
stop。
美国人也用喉塞音,比如像“mittens”和“mountain”这样的词,只是英国人用得更多罢了。

另外, neat 和cool也有“新奇”的意思,常和stuff这个字连用,
表示一些很新奇又很棒的事物。例如你为了吸引别人的注意就可以说, “Check
out those neat stuff!” (看看这些很棒的东西。) 或”I’ve just bought some
cool stuff.” (我刚买了一些很棒的东西。)

哈佛大学教育研究生院的教员克里斯提娜·辛顿说:“研究结果表明,追求好成绩的决心并不需要不惜一切代价来逼自己,而是要培养健康的情感管理技能和高效的学习策略。”

说河口英语、标准英音,以及操苏格兰、爱尔兰和威尔士口音认为把“T”吞掉是懒惰粗鲁的行为,因此也就没有这种发音方法。不过几乎在所有口音中,在非正式情形下单词中间的T不发音,都是可以接受的;而在词尾加上喉塞音就更加普遍了。

  1. It is righteous! 酷毙了!

Children aged 11 to 18 took part in the year-long research, which was
carried out during 2014 and20015 inconjunction with four UK independent
and state schools in the Wellington College Teaching Schools Alliance.

5. 请注意,有些单词的发音与拼写是一致的;

这是cool的最高级了, 如果一件事让你无法用neat形容, 那就只好用这个词了,
有人说他刚环游世界一周回来, 你就可以跟他说, “It’s righteous!”

11岁至18岁的孩子参加了这项时长为一年的研究,在2014~2015年期间与惠灵顿学院教学学校联盟的四所英国独立学校和公立学校联合开展的。

单词“Herb”的发音中有“H”的音,而“Often”通常都读成“Off tin”而非“Off
in”。单词“Been”的发音为“Bean”,不是“bin”或者“ben”。“Again”和“renaissance”读成“a
gain”和“run nay s
nce”,“ai”的发音和在“pain”中一样,而不是“said”中那样。以“body”结尾的单词也都按照拼写发音,如“any
body”而非“any buddy”,不过“O”的发音是英式的短促音。

  1. It’s good. 很好。

Carl Hendrick, head of research atWellingtonCollege, said it was “good
news” for students who think need to “kill themselves” in order to
achieve good grades。

6. 请注意,“H”并不总是发音;

Good和cool很像, 都是听到什么好事时就可以脱口而出, “It’s good!”

惠灵顿学院的研究负责人卡尔·亨德里克说,这对那些认为好成绩需要“头悬梁,锥刺股”的学生来说,是个好消息。

单词“herb”中的“H”是发音的,和美语中的“erb”相反。不过,在很多英式口音中,比如不少北部口音和伦敦东区口音,词首的“H”往往略去不发。

例如,

The study also found for the first time a link between high-achieving
students and helpfulness。

7. 单词“been”的读音是“bean”,而不是“bin”;

-I just got an A from that course. -It’s good。

这项研究还首次发现成绩好的学生和乐于助人之间的联系。

在英式口音中,“been”是较常见的发音,而“bin”则更多出现在非正式谈话中不对单词做特别强调的情况中。

-How are you doing? -I am good./I am doing good.
(这是几乎每天都会用到的对话之一)

The research revealed that those pupils who see themselves as having
potential rather than having fixed abilities are more inclined to help
their peers。

8. 要把握好英音的节奏;

另外good for you或是good to hear这二种句型也很常见,
例如别人跟你说他明年想要上大学, 或是说他决定从现在起每天要运动一小时,
你就可以说, “Good for you.” 或是”Good to hear.”

研究发现,那些认为自己有更多潜力可发掘的孩子更愿意帮助同伴。

所有的口音和方言都有自己的音乐性。留意细听英音的语调和语气。句子一般是以升调、平调还是降调结束?通常整个句子中语调变化会有多大?不同地区的语调相差迥异。英式英语,尤其是标准英音在整句话中的语调变化一般都比美式英语要少得多,而且整体趋势是在一个短语的结尾略微降调。不过利物浦和英格兰东北部却是显著的例外。

  1. That’s great. 太好了。

Having a growth mindset, which children can also be taught, appears to
have more impact on the others around them than previously realised, the
research team said。

9. 请一位英国人来说一些有名的句子:

可以把great想象成这是good的比较级,
如果刚才那个得到一个A的人换作是女生的话, 我可能就会说”That’s great!”

研究小组说,拥有成长心态对周围人的影响比之前所知的更大,而学生们也可以通过学习来获得这种心态。

“How now brown cow”和“The rain in Spain stays mainly on the
plain”,并留神细听。在伦敦读成圆口元音的单词,如“about”,在北爱尔兰常会变成平舌音。

同样的, 遇到别人跟你问好, 要是你今天觉得很不错的话, 你就可以说”I am
great!”

The academics said: “A teenager who thinks in this way is more likely to
be helpful and care more deeply about others. This may be because they
think ‘if I feel I can develop, I feel others can’, which makes them
more understanding and sympathetic.”

10. 两个或多个元音在一起,可能会增加一个音节。

不过要注意, 当老美说”That’s great!” 时有时候是在说反话喔!

专业学者说:“有这种思考方式的青少年更可能提供帮助,更深切关心他人。也许这是因为他们认为“如果我觉得我可以进一步发展的话,其他人也能”,这让他们更加能理解他人并富有同情心。

比如,“road”这个单词通常读作“rohd”,但在威尔士和一些生活在北爱尔兰的人口中,它的发音可能就会变成“ro.ord”,有些人甚至可能会说“reh-uud”。

例如正在室外打网球打得正高兴时, 突然倾盆大雨, 这时你也可以说, “That’s
great!”

或是本来和同学讲好明天要逃课出去玩, 结果教授突然宣布说明天要考试,
受不了这么大打击的你也可以说, “That’s great!” (真是棒啊!)

  1. That’s wonderful。太棒了。

Wonderful听来就要比great还要再更好一些。

曾经在广播上听到一段对话, 主持人问, “How are you today?” 听众答, “I
am good.” 主持人不太满意, “Just good?” 于是那人就改口答, “I am great.”
没想到主持人还是不满意, “Just great?” 那人才说, “I am wonderful.”
这时主持人才真正满意。由这个例子我想大家可以很清楚地看到good, great
和wonderful 之间程度上的关系。

  1. That’s incredible。真是另人难以置信。

Incredible算是good这一系列形容词的最高级了吧。如果用到incredible这个字,
就表示这个东西真的是好到让你印象深刻。

比方说你刚从一家很棒的餐厅用完餐出来, 你可能也会叹道, “The food was
incredible!”不过注意一下, 别人跟你问好是不能答说”I am incredible”
的喔!

还有另一个单字fabulous不论在意思上和用法上跟terrific都十分地接近,
都是用来形容“非常棒的”。

例如你看到你的好友今天气色极佳, 不妨跟他说声, “You look terrific
today!” 或是”You look fabulous today!” (你今天看来很棒!)

  1. She is pretty。她好漂亮。

Pretty 当作漂亮解时, 和beautiful 程度上差不多, 但如果真的要比的话,
beautiful 还是比pretty 还要beautiful 一点.
另外还有一种用法就是当球赛有精彩的表现时, 你就可以说, Oh! That’s
pretty. 但是不能说, That’s beautiful, 跟中文是不是有点类似呢?

  1. The house is gorgeous!这房子好漂亮!

Gorgeous也是用来形容“美丽、漂亮”的事物。例如参观纽约的大都会博物馆,
当逛到一个油画展示厅时, 身边的老美情不自禁地喊了一声,
“Gorgeous”。所以你就知道这个地方有多漂亮了。

在应用上我们可以视情况而决定要用pretty/beautiful或是gorgeous。例如形容小美女,
“She’s pretty.” 但是大美女的话就可以说”She’s gorgeous.”

但是gorgeous可不限于美女专用喔!老美也常会用gorgeous来形容美男的。例如,
“Her brother is gorgeous. We all like him.” (她的哥哥长得很好看,
我们都很喜欢他。)

如果是小美女用pretty, 大美女用gorgeous. 那“超级大美女”要怎么说?
英文里有一个字眼叫drop-dead gorgeous. 意思是说这种美女会让你看到之后,
会让你因为惊艳而“昏倒”. (drop-dead 原意是倒下去, 双脚一伸, 死了,
但这里翻“昏倒”会比较好一点。)

  1. It is a terrific game。一场很棒的比赛。

Terrific在字典里查到有恐怖, 可怕的意思,
可是在美国几乎没有人用这个字来当作可怕的意思, 基本上,
它就是指很棒的东西. 这个字的等级大概跟wonderful 差不多。例如别人问你,
“Have you been seen the movie?” 你可以答说, “Yes, that’s a terrific
one.”

  1. That’s awesome。那真是太棒了。

Awesome和terrific一样, 在字典里都有可怕的意思,
可是当你听到别人说这个字时, 百分之百就只有很棒的意思。

记得每次我去看球赛时, 每当球员有精彩表现时,
运动场的字幕就会打出AWESOME这几个大字。所以下次如果你看到别人也有不错的表现时,
你也可以说”Awesome”。

注意一下, terrific, awesome
跟另一个单字excellent基本上都是可以互换使用的。在日常生活的运用上,
wonderful, terrific, fabulous,
awesome跟另一个单字excellent基本上都是可以互换使用的。

(沪江英语)

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